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LE POURQUOI DE LA MUSICOLOGIE

Le mot est connu et semble s’adresser à des spécialistes. Ce qui n’est pas totalement faux, puisque dès le Moyen-Age, cette science est à l’égal de l’astronomie, de l’arithmétique et de la géométrie.


LA MUSICOLOGIE : UNE SCIENCE AU SERVICE DE LA MUSIQUE

Cette science ancienne prend racine en Occident (les Grecs), mais aussi en Orient (les Chinois). Cependant, c’est seulement au cours du 19e siècle qu’elle prendra ses distances en devenant une science historique. Des chaires de musicologie verront alors le jour dans les universités.


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Contrairement à ce que l’on pourrait croire de prime abord, les meilleurs représentants en musicologie ne sont pas issus du milieu musical. Par exemple le biographe de Mozart était un archéologue, alors que celui de Bach (Philipp Spitta) un philologue.

C’est au cours du 20e siècle, qu’on a divisé les anciennes disciplines. La psychologie de la musique s’est ajoutée, de même que la sociologie, une des plus jeunes sciences qui malgré quelques difficultés, a toujours présenté des perspectives enrichissantes. Ensuite, à l’histoire de la création, on a ajouté celle des formes et des styles. Quant à la science des instruments, elle a été encouragée de façon décisive par une seule personne, Curt Sachs (1881-1959).

De là va naître la « musicologie comparée », une discipline scientifique qui étudie la musique en l’envisageant sous toutes ses formes, ses cultures. La musicologie comparée classe les musiques en groupes stylistiques, suivant leur répartition géographique, elle étudie les tendances universelles des musiques à travers les cultures pour en comprendre les causes.

Ensuite l’acoustique a été élargie avec les possibilités du son électrique. A ce point précis où la matière rejoint le plus la musique, et dans la philosophie où elle s’en éloigne le plus, se trouve peut-être le plus grand devoir de la musicologie, à savoir rechercher de nouvelles approches d’investigations.

Aujourd’hui l’étude des compositeurs et de leurs œuvres constituent l’essentiel. Outre la biographie incontournable, sont abordés la naissance et l’évolution des styles (sous couvert d’analyse), l’étude des formes, mais aussi l’organologie (étude des instruments de musique).

En plus des séminaires musico-historiques à l’université qui servent à la formation des étudiants, il existe des instituts de recherche. Par exemple en Allemagne, on trouve des instituts Bach à Göttingen et Lepzig, des instituts Mozart à Augsbourg et Salzbourg ou encore un institut Haydn à Cologne.


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